Hier finden Sie Beschreibungen der Planungen und der Verläufe sowie die Erfahrungsberichte der Studierenden zu ihren Unterrichtsreihen.
Grenzen und Hindernisse zwischen uns und unseren Nachbarn?
Unterrichtskonzept des Stiftland-Gymnasiums in Tirschenreuth
von S. Liszok, P. Lohse, S. Wagner und S. Weiße
Zum Konzept.
Pommern – eine slawische Region?
Unterrichtskonzept der Pestalozzi-Schule Demmin
von S. Albani, D. Berger und N. Werner
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Grenzerfahrungen und steinerne Zeugen in Guben/Gubin
Unterrichtskonzept des Gymnasiums Stift Neuzelle (Brandenburg)
von V. Böttger, T. M. Lesch, S. Müller und S. Nekola
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Verlag & Medien: Unsere Publikationen
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Thomas Mann und Franz Kafka sind sich nie begegnet, aber sie haben die Werke des anderen intensiv gelesen. Es verband sie – erstaunlich genug – der Humor
Wanderausstellungen
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